走 到乡村去！

       我的威海客户端讯（记者|武宁 卢力铭）乡村振兴，是一项长期而艰巨的任务，其需求也一直在迭代升级。紧跟乡村发展新业态，威海职业学院发挥自身优势、整合社会资源，找准服务乡村“切入点”，通过不断调整服务内容，助力乡村完成“环境美、文化美、生活美”三级跳。

       进入夏季，里口山王家疃村风光无限。除了美景，村里历史文化底蕴也十分深厚，这些对威职乡村振兴学院规划设计卓越工匠班的张梦柯和周冰来说，都是非常好的创作素材。

       威职乡村振兴学院规划设计卓越工匠班张梦柯说，今天要拍一个乡村文旅宣传类的视频，跟以往的旅游视频可能有所不同，想深入地去挖掘这些村落的文化，还有一些传统手工艺，希望能让更多人知道这里。

       从去年起，威职乡村振兴学院的教师团队敏锐意识到，乡村振兴中的很多项目也需要运营，利用暑假时间，学院开启威海旅游推介项目，这个小小的拍摄团队将走进里口山、界石等多个村镇。

       威海职业学院乡村振兴学院新媒体工作室实训指导教师严子威介绍，会对学生们的拍摄、剪辑包含运镜、光线、角度这方面做一个指导，想借由新媒体的途径，带动一下当地的旅游经济。

       这头视频创作正火热，那头乡村振兴学院的老师们正和专家讨论下学期的课程设置。与其他学院不同，乡村振兴学院依托真实项目，将课堂搬进乡村、将教案变成施工图纸，专家学者的参与，也可以更好地让项目落实落地。

       威海职业学院乡村振兴学院副院长，规划设计卓越工匠班导师潘汝洁说，乡村振兴这一块不单要在课堂上讲理论上的架构，相关外延的知识其实需要的特别多，请的这些专家能帮补全一些欠缺的、以前忽略的东西，让老师的视野更进一步地打开。

       结合乡村振兴的实际需求，七年间，乡村振兴学院共服务20多个镇60多个村，服务内容也从助力乡村环境美、文化美，迭代升级为生活美。同时，学院创造性提出集成式+动态式+开放式复合型乡村人才培养特色化育人模式，先后为乡村发展输送复合型卓越人才超200人。

       潘汝洁说，成立了相应的教学实践基地，有规划设计工作室，还有像陶艺坊、装裱工作室、新媒体运营工作室等，最大的亮点就是实践，实现多学科、多专业领域的横向复合型能力的培养。

       乡村振兴学院，是威海职业学院服务国家乡村振兴战略的生动缩影。七年间，威职与荣成宁津镇、文登区、临港区签署“美丽乡村规划设计服务”“乡村振兴共建战略合作协议”、“乡村振兴样板片区规划建设技术咨询协议”，积极与界石镇开展乡村振兴结对帮扶工作，全面承接域内村干部赋能计划；引进12个非遗文化项目进校园，搭建省级胶东花饽饽技艺传承与应用平台开展技艺技能传承创新……越来越多的威职学子从课堂走向田间，以青春力量赋能乡村振兴。

来源:威海新闻  审核:刘云   签发:夏婷